Windi, Ahlulieli Brilian, Dwi Prasetiyawati D. H, and Ari Widyaningrum. 2018. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN KEDUNGREJO 02 TUNJUNGAN BLORA”. JS (JURNAL SEKOLAH) 2 (4):323-28. https://doi.org/10.24114/js.v2i4.10681.