“PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH” (2026) JS (JURNAL SEKOLAH), 10(4), pp. 1387–1395. doi:10.24114/n3t0j234.