Puspita, S. F., Reffiane, F. and Huda, C. (2018) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PENANAMAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA”, JS (JURNAL SEKOLAH), 3(1), pp. 52–57. doi: 10.24114/js.v3i1.11632.