[1]
“KEEFEKTIFAN MODEL INQUIRY PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS IV SDN BENDUNGAN SEMARANG”, JS, vol. 2, no. 3, pp. 135–140, Jun. 2018, doi: 10.24114/js.v2i3.9897.