A. V. Febriana and H. D. Koeswanti, “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PESERTA DIDIK KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR”, JS, vol. 8, no. 3, pp. 495–506, Jun. 2024.