Windi, Ahlulieli Brilian, et al. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN KEDUNGREJO 02 TUNJUNGAN BLORA”. JS (JURNAL SEKOLAH), vol. 2, no. 4, Sept. 2018, pp. 323-8, doi:10.24114/js.v2i4.10681.