“PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH”. JS (JURNAL SEKOLAH) 10, no. 4 (September 30, 2026): 1387–1395. Accessed October 12, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/74696.