Apriani, Mely. “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 7 KAYUAGUNG”. JS (JURNAL SEKOLAH) 7, no. 1 (December 29, 2022): 112–117. Accessed July 3, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/37109.