Apriani M. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 7 KAYUAGUNG. JS [Internet]. 2022 Dec. 29 [cited 2025 Jul. 3];7(1):112-7. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/37109