KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTU MEDIA GEOBOARD PADA KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD. JS (JURNAL SEKOLAH) [Internet]. 5 Juni 2018 [dikutip 15 Juli 2026];2(3):181-5. Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/9910