PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 101775. JS (JURNAL SEKOLAH) [Internet]. 5 Juni 2018 [dikutip 15 Juli 2026];2(1):49-57. Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/9913