PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PESERTA DIDIK KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. JS (JURNAL SEKOLAH) [Internet]. 24 Juni 2024 [dikutip 15 Juli 2026];8(3):495-506. Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/58672