PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD NEGERI 066050 MEDAN. JS (JURNAL SEKOLAH) [Internet]. 25 Juni 2024 [dikutip 15 Juli 2026];8(3):538-46. Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/58799