Theana, Oka Harmas, Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2017): Desember 2017 - Articles
  KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KESEIMBANGAN EKOSISTEM SISWA KELAS V SD
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.