[1]
2025. PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA SMKS BUDI AGUNG MEDAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 18, 1 (Apr. 2025), 58–66. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v18i1.65301.