Lubis, E. et al. 2019. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN GAYA BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 12, 1 (Sep. 2019), 13–22. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v12i1.14499.