Tobing, F.M.L. et al. 2019. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 12, 1 (Sep. 2019), 23–35. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v12i1.14500.