[1]
Siregar, M. et al. 2019. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN KECERDASAN GANDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 12, 1 (Sep. 2019), 75–87. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v12i1.14504.