[1]
Samosir, P. and Sibuea, A.M. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN TIPE KEPRIBADIAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 7, 1 (Apr. 2014), 1–12. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v7i1.2019.