., N. et al. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR COSTUME MADE PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 15, 1 (Apr. 2022), 57–61. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v15i1.33378.