Nurwendari, W. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI JURUSAN AKUNTANSI KOTA MEDAN. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP). 10, 2 (Dec. 2017), 214–226. DOI:https://doi.org/10.24114/jtp.v10i2.8733.