UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI. JTP 2016, 9 (2), 139-150. https://doi.org/10.24114/jtp.v9i2.4902.