PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI JURUSAN AKUNTANSI KOTA MEDAN. (2017). Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 10(2), 214-226. https://doi.org/10.24114/jtp.v10i2.8733