FLIPPED LEARNING BERBASIS CASE STUDY TERHADAP KREATIFITAS BERPIKIR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSITAS SULAWESI BARAT. (2023). Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 16(2), 93-101. https://doi.org/10.24114/jtp.v16i2.49709