UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA). (2017). Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 7(1), 46-57. https://doi.org/10.24114/jtp.v7i1.1852