PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA SMKS BUDI AGUNG MEDAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. (2025). Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 18(1), 58-66. https://doi.org/10.24114/jtp.v18i1.65301