Devi, R., Sitompul, H., & Eviyanti, E. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA BERPIKIR SEKUENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA JERMAN SISWA. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 11(1), 10–21. https://doi.org/10.24114/jtp.v11i1.11192