Hutapea, B., & Tuadah, R. N. (2023). FLIPPED LEARNING BERBASIS CASE STUDY TERHADAP KREATIFITAS BERPIKIR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSITAS SULAWESI BARAT. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 16(2), 93–101. https://doi.org/10.24114/jtp.v16i2.49709