Nurwendari, W. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI JURUSAN AKUNTANSI KOTA MEDAN. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 10(2), 214–226. https://doi.org/10.24114/jtp.v10i2.8733