DEVI, Rosmalia; SITOMPUL, Harun; EVIYANTI, Evi. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA BERPIKIR SEKUENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA JERMAN SISWA. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), [S. l.], v. 11, n. 1, p. 10–21, 2018. DOI: 10.24114/jtp.v11i1.11192. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/11192. Acesso em: 7 jun. 2025.