NUH, Muhammad; SIAGIAN, Sahat. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 1 PADANG TUALANG KABUPATEN LANGKAT. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), [S. l.], v. 9, n. 2, p. 177–188, 2016. DOI: 10.24114/jtp.v9i2.4905. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/4905. Acesso em: 4 jul. 2025.