MURSID, R; KESUMA, Intan. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), [S. l.], v. 5, n. 2, 2012. DOI: 10.24114/jtp.v5i2.4973. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/4973. Acesso em: 4 aug. 2025.