“UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)”. 2017. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 7 (1): 46-57. https://doi.org/10.24114/jtp.v7i1.1852.