“PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA SMKS BUDI AGUNG MEDAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING”. 2025. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 18 (1): 58-66. https://doi.org/10.24114/jtp.v18i1.65301.