., Jeniwati, and Harun Sitompul. 2017. “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 7 (1):46-57. https://doi.org/10.24114/jtp.v7i1.1852.