., Jeniwati, and Busmin Gurning. 2016. “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 9 (2):139-50. https://doi.org/10.24114/jtp.v9i2.4902.