Yusuf, Syahran. 2017. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR VERBAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 10 (1):76-86. https://doi.org/10.24114/jtp.v10i1.8722.