“PENGARUH PERSEPSI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH, TINGKAT BURNOUT, DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA” (2022) Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 15(2), pp. 105–115. doi:10.24114/jtp.v15i2.37877.