“UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)” (2017) Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 7(1), pp. 46–57. doi:10.24114/jtp.v7i1.1852.