“PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA SMKS BUDI AGUNG MEDAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING” (2025) Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 18(1), pp. 58–66. doi:10.24114/jtp.v18i1.65301.