“PENGARUH PERSEPSI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH, TINGKAT BURNOUT, DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA”, JTP, vol. 15, no. 2, pp. 105–115, Oct. 2022, doi: 10.24114/jtp.v15i2.37877.