“PENGARUH DISTORSI KOGNITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AKUNTANSI (STUDI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN EDUCATION RESOURCES)”, JTP, vol. 17, no. 1, pp. 50–55, Apr. 2024, doi: 10.24114/jtp.v17i1.57395.