E. Padrita, H. Sitompul, and R. Mursid, “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING TINKING ACTIVITY (DRTA)”, JTP, vol. 11, no. 2, pp. 111–125, Feb. 2019.