“UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), vol. 7, no. 1, Feb. 2017, pp. 46-57, https://doi.org/10.24114/jtp.v7i1.1852.