Hardjon, Rudi, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA SISWA”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), vol. 11, no. 1, Nov. 2018, pp. 22-36, doi:10.24114/jtp.v11i1.11193.