., Jeniwati, and Harun Sitompul. “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), vol. 7, no. 1, Feb. 2017, pp. 46-57, doi:10.24114/jtp.v7i1.1852.