Sitompul, Haryani Pratiwi, et al. “PENGARUH DISTORSI KOGNITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AKUNTANSI (STUDI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN EDUCATION RESOURCES)”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), vol. 17, no. 1, Apr. 2024, pp. 50-55, doi:10.24114/jtp.v17i1.57395.