Hendra, Alan Twedy, and Rijanto Purbojo. “PENGARUH PERSEPSI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH, TINGKAT BURNOUT, DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 15, no. 2 (October 13, 2022): 105–115. Accessed January 23, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/37877.