., Jeniwati, and Busmin Gurning. “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI”. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 9, no. 2 (October 1, 2016): 139–150. Accessed June 7, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/4902.