Hendra AT, Purbojo R. PENGARUH PERSEPSI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH, TINGKAT BURNOUT, DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA. JTP [Internet]. 2022 Oct. 13 [cited 2025 Jul. 11];15(2):105-1. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/37877